我國將推動“3D打印”產(chǎn)業(yè)化,路線圖和中長期發(fā)展戰(zhàn)略的制定工作。工信部副部長蘇波認(rèn)為,如果中國能把握住3D打印技術(shù)的研發(fā)和應(yīng)用趨勢,那么將成長為新的經(jīng)濟(jì)增長點。因為3D打印技術(shù)代表制造業(yè)發(fā)展新趨勢,它將推動實現(xiàn)“第三次工業(yè)革命”,3D打印技術(shù)應(yīng)用前景廣闊。
突破三維人才桎梏是關(guān)鍵
美國努力實現(xiàn)四個方面的戰(zhàn)略目標(biāo)中明確說明,提高能夠主導(dǎo)未來產(chǎn)業(yè)競爭的人才潛力:通過移民政策改革,美國希望吸引全球高端人才,從而在國內(nèi)形成滿足“第三次工業(yè)革命”要求的下一代的創(chuàng)新者、研究者和技能工人群體,從而獲得持續(xù)的競爭力。為全面迎接“第三次工業(yè)革命”,我國的產(chǎn)業(yè)政策思路和措施應(yīng)當(dāng)適時調(diào)整。要充分調(diào)動科研結(jié)構(gòu)和企業(yè)的積極性,特別是重視通過創(chuàng)新性應(yīng)用型3D人才培養(yǎng),加快先進(jìn)制造技術(shù)的突破。
中國制造行業(yè)目前數(shù)字化3D設(shè)計技術(shù)應(yīng)用人才的缺口約為800萬人,未來的需求還在不斷攀升。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和技術(shù)的進(jìn)步呼喚一種比傳統(tǒng)模式更加自由、靈活和有效的3D人才培養(yǎng)模式。這種培養(yǎng)模式的變革正是中國教育改革的重要方向。