NAO機(jī)器人是在學(xué)術(shù)領(lǐng)域世界范圍內(nèi)廣泛應(yīng)用的人形機(jī)器人。Aldebaran Robotics公司（已被軟銀集團(tuán)收購(gòu)）將NAO的技術(shù)開(kāi)放給所有的高等教育項(xiàng)目，并于2010年成立基金會(huì)支持在機(jī)器人及其應(yīng)用領(lǐng)域的教學(xué)項(xiàng)目。
教學(xué)用機(jī)器人通常是有趣、有挑戰(zhàn)性和能激發(fā)想象力的。NAO作為教與學(xué)的得力助手，正在創(chuàng)造著未來(lái)的教育方式。
圖為在日本福岡縣小學(xué)生們?cè)谟⒄Z(yǔ)課上與一個(gè)名為
「NAO」的輔助教育人形機(jī)器人交流。這只高58厘米的人形機(jī)器人由日本軟銀公司開(kāi)發(fā)，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的英文對(duì)話和互動(dòng)。由于英語(yǔ)教師短缺，日本教育部自2018年4月開(kāi)始在全國(guó)約500所學(xué)校試行機(jī)器人英語(yǔ)教學(xué)項(xiàng)目，希望以此降低聘用外教的成本，普及小學(xué)英語(yǔ)課程，政府還計(jì)劃在2019年新投入500只
人形機(jī)器人以擴(kuò)大這項(xiàng)教學(xué)實(shí)踐。
如今超過(guò)5000個(gè)NAO已經(jīng)被全球50個(gè)國(guó)家的550間頂尖高校和實(shí)驗(yàn)室購(gòu)買作為研究工具。正在使用NAO的高校機(jī)構(gòu)有美國(guó)哈佛大學(xué)和布朗大學(xué)、英國(guó)威爾士大學(xué)、澳大利亞西澳大學(xué)、德國(guó)弗萊堡大學(xué)、日本東京大學(xué)、新加坡南洋理工、新加坡國(guó)立大學(xué)、香港大學(xué)、韓國(guó)科學(xué)技術(shù)院、香港科技大學(xué)、清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)科、臺(tái)灣國(guó)立大學(xué)、浙江大學(xué)、華中科技大學(xué)、大連理工大學(xué)、上海交通大學(xué)、北京理工大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、中國(guó)科學(xué)與技術(shù)大學(xué)、重慶理工大學(xué)、華東師范大學(xué)、江蘇大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、上海大學(xué)、河北大學(xué)、山東大學(xué)、魯東大學(xué)、安徽大學(xué)、長(zhǎng)春理工大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)、西安工程大學(xué)、陜西科技大學(xué)、武漢工程大學(xué)、寧波工程、鄭州大學(xué)、北方民族大學(xué)、寧夏大學(xué)和合肥工業(yè)大學(xué)。
高校不僅將
NAO運(yùn)用在機(jī)器人研究、人工智能、工程學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域。
還運(yùn)用在社會(huì)學(xué)和醫(yī)療保健領(lǐng)域。NAO參與的研究項(xiàng)目包括語(yǔ)音識(shí)別、視頻處理、模式識(shí)別、自閉癥治療、多智能體系統(tǒng)、自動(dòng)化、訊號(hào)處理、全身運(yùn)動(dòng)以及路徑規(guī)劃。
NAO硬件采用高新科技設(shè)計(jì)制造，保證了NAO動(dòng)作的流暢性，還配備了多種傳感器。此外，NAO可在Linux、Windows或Mac OS等操作系統(tǒng)下編程，并隨機(jī)提供完整的軟件和使用說(shuō)明書。
NAO機(jī)器人比較特別的地方是使用Linux的嵌入式處理器，使用C++或Python語(yǔ)言來(lái)控制，高度為23寸，約58公分。此外，NAO機(jī)器人可以在多種平臺(tái)上編程并且擁有一個(gè)開(kāi)放式的編程構(gòu)架，所以不同的軟件模塊可以更好的相互作用，不論使用者的專業(yè)水平如何，都能夠通過(guò)圖像編程平臺(tái)來(lái)為NAO機(jī)器人編程。
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