高考選專業(yè)：淺析物聯(lián)網(wǎng)學(xué)子的焦心與驕傲

　　物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)好不好，最有發(fā)言權(quán)的當(dāng)屬即將走向社會(huì)的首屆物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)專業(yè)學(xué)子，物聯(lián)中國記者對(duì)北京航空航天大學(xué)物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)大四的張同學(xué)進(jìn)行了采訪。

　　對(duì)于物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)，張同學(xué)認(rèn)為現(xiàn)階段學(xué)校更多的是以概念教學(xué)為主，并不實(shí)用。對(duì)于畢業(yè)之后是直接上崗還是繼續(xù)深造，他更偏向于深造。談及實(shí)踐練習(xí)時(shí)，張同學(xué)驕傲的表示，物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)可以接觸到其他專業(yè)接觸不到的新鮮高科技產(chǎn)品。而在實(shí)操中他成功制造出了自己的“智能鍵盤”。

　　在就業(yè)方面，現(xiàn)在物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)存在很大的人才缺口，但更多人覺得物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)并不好就業(yè)。因?yàn)橹行⌒推髽I(yè)跟希望招收一些專業(yè)技術(shù)熟練的經(jīng)驗(yàn)工種，大型企業(yè)招收有限。而學(xué)校教材更偏重概念和基礎(chǔ)。更多的專業(yè)知識(shí)被歸在選修課中，導(dǎo)致學(xué)生放棄選擇。

　　張同學(xué)友情提示，報(bào)考物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的學(xué)生一定要扎實(shí)基礎(chǔ)技術(shù)學(xué)習(xí)，并盡量多選擇一些選修專業(yè)課，盡管一些專業(yè)課看似與物聯(lián)網(wǎng)關(guān)系并不大。物聯(lián)網(wǎng)本就屬于涉及面很廣泛的新科技，很難界定哪一學(xué)科與物聯(lián)網(wǎng)毫無關(guān)系。

　　現(xiàn)階段，對(duì)于還未跨進(jìn)發(fā)達(dá)國家行列的在中國，物聯(lián)網(wǎng)方面人才需求還并不明顯，但歐洲等發(fā)達(dá)國家地區(qū)已急需物聯(lián)網(wǎng)人才。長遠(yuǎn)來看，物聯(lián)世界將成為社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，開設(shè)物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)專業(yè)的高校越來越多。

　　從智能家居到智慧城市，物聯(lián)網(wǎng)彌補(bǔ)了原本互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的所有鞭長莫及，將整個(gè)世界的各行各業(yè)連接起來以最簡單的方式呈現(xiàn)。隨著國家的發(fā)展，物聯(lián)網(wǎng)方向人才需求將持續(xù)加大，教育體制及相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也日趨完善。據(jù)多方報(bào)道顯示，預(yù)計(jì)2015年，中國物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)將產(chǎn)生明顯質(zhì)越。